ANÁLISIS MORFOLÓGICO

El análisis morfológico de una oración consiste en indicar de qué clase es cada palabra y además, según corresponda, las siguientes características:

clase
Sustantivo	Tipo: común o propio, individual o colectivo, conreto o abstracto, contable o no contable, Género: masculino o femenino Número: singular o plural
Adjetivo	Género: masculino o femenino Número: singular o plural. Grado: positivo, comparativo o superlativo. Terminaciones: 1 o 2 terminaciones
Determinante	Tipo: determinado o indeterminado, posesivo, demostrativo, numeral o indefinido Género: masculino o femenino Número: singular o plural
Pronombre Personal	Persona: 1º , 2º , 3º Número: singular o plural
Verbo	Persona: 1º , 2º , 3º Número: singular o plural Tiempo: Pretérito( simple o imperfecto)Presente o Futuro Modo: Indicativo , subjuntivo o imperativo Conjugación: 1ª (ar), 2ª(er), 3ª (ir)
Adverbio	Tipo: lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación o duda
Conjunción	Tipo: copulativa ( y), disyuntiva ( u, o) adversativa( aunque, pero…)
Preposición	Son invariables ( a, ante, bajo, cabe….)
Interjección	Son invariables ( ¡Ah! ¡Aúpa! ….. )

Añadimos al final de cada palabra, cómo es según el nº de sílabas ( monosílaba bisílaba, trisílaba y polisílaba) y el acento ( aguda, llana o grave y esdrújula)

ABREVIATURAS

Las abreviaturas son palabras que están escritas con solo algunas de sus letras. Por ejemplo: tel. es la abreviatura de teléfono.
Las abreviaturas suelen terminar en punto.

Aquí tienes algunas de ellas.
http://www.xtec.cat/~jgenover/diccio4.htm

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

 Practica con estos ejercicios los acrónimos y siglas más interesantes.





http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=797&IdTipoJuego=2

CUERPOS GEOMÉTRICOS

Tema 15 cuerpos geometricos from mariaibarradiez

CUERPOS REDONDOS

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=777&IdTipoJuego=7

LOS POLIEDROS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud13/1/01.htm

MULTIPLICAR CON DECIMALES

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/mult_deci/mult_deci_p.html

DIVIDIR CON DECIMALES

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/usc/divideci/divi_usc_ed_p.html

OPERACIONES CON DECIMALES

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/sumayresta_d/suma/suma_p.html

Ya estamos terminando el curso, y aquí tenemos material sumamente fácil . Practica y disfruta de lo que sabes.

LA SEÑO SE DESPISTA

Los resultados del experimento estaban incompletos, como me indicó Beatriz esta mañana. Resulta que las primeras semillas que germinaron y se pusieron muy hermosas , fueron las suyas; por ello no puedo por menos que hacerle una entrada nueva para reparar este olvido. Espero que estés contenta . Escríbeme un comentario.

LAS MENINAS DE 5º C

Como tengo una clase de verdaderos artistas, hemos dedicado un mural a las madres de nuestro curso. El título que le vamos a poner será : " MI MADRE UNA PRINCESA" Por ello CADA ALUMN@ ha realizado su visión personal de las MENINAS. AQUÍ TENÉIS EL RESULTADO . ESPERAMOS QUE OS GUSTE.

UN DÍA DE VELA

El día 10 de mayo, fuimos de excursión al puerto de Fuengirola. Allí nos dieron una clase magnífica sobre navegación a vela. Después pasamos , casi toda la mañana navegando . Fue un día delicioso y pienso que todos los alumn@s se sintieron felices de participar en esta actividad. Aquí os mando unas imágenes de la escuela de vela. También tenemos las imágenes de los tatuajes que llevarán las niñas en la verbena además del tatuaje en en los brazos.

RESULTADOS DEL EXPERIMENTO : LA GERMINACIÓN DE UNA SEMILLA

En esta unidad hemos podido comprobar, con un sencillo experimento, cómo germina una semilla. Aquí he subido algunas imágenes de los alumnos haciendo constatar sus resultados. Además hay dos imágenes con los tatuajes que deberán llevar los alumnos para la verbena.

LLEGAN LOS PENÚLTIMOS EXÁMENES

DÍA 21: Examen de LENGUA Tema 11
Estudiar resumen, repasar ejercicios . Dar un vistazo a la ficha normas de puntuación. Contar cuentos por escrito.
Examen de C. del Medio: Estudiar la Reproducción de las plantas:
Aprender todas las palabras nuevas del vocabulario de la lección.
Preparar una pregunta de desarrollo, la que a ti más te guste, para escribir como medio folio.

DÍA 22: Examen de MATEMÁTICAS. TEMA 11. Estudiar cómo se hallan los porcentajes. Hallar el tanto por ciento de una cantidad. Afianzar el redondeo. Repasar las medidas de Volumen. Y , por último, repasar todos los problemas que hemos hecho en la unidad.

¡TENÉIS UN FIN DE SEMANA PARA PREPARARLOS!   

REDONDEO CON DECIMALES

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/aproximaciondecimales.html

EL REDONDEO

Ya que os resulta tan difícil el redondeo , vamos a practicar en la pizarra.

http://www.aaamatematicas.com/est27ax2.htm

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

La ReproduccióN De Las Plantas from PepiCC

EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm#1

EL REFRANERO ESPAÑOL

El refranero español destaca por ser una fuente del saber popular. Es muy rico y sensato, además para cada situación existe un refrán que explica todo lo que la vida te va enseñando a base de experiencia.

http://refranesyconsusignificado.blogspot.com.es/2011/03/refranes-y-su-significado-cada-capilla.html

EL VOLUMEN

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285580048/contido/mt13_oa02_es/index.html

MÁS DE LO MISMO: PORCENTAJES

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286531379/contido/perc1c.swf
Sigue trabajando en este tema . Más ejercicios que te ayudarán a comprender mejor .

LOS PORCENTAJES

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/proporcionalidad/txc/txc_p.html

Practica y lee con cuidado las instrucciones. Te ayudará a comprender este tema que vemos por primera vez.